Na aula do Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade (PREFC) ocorrida nesta sexta-feira, 15/09, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, foi realizada uma aula sobre: Inserção de DIU por enfermeiros. Que tem como público-alvo enfermeiros residentes que estão no 2º ano do PREFC.A atividade foi ministrada por: Letícia Vieira Lourenço (Coordenadora Pedagógica PREFC).
A inserção do Dispositivo Intrauterino (DIU) por enfermeiros pode ser permitida em alguns países, sujeita a regulamentações locais. Para fazê-lo, os enfermeiros precisam de treinamento específico e devem seguir procedimentos estritos. Antes da inserção, uma avaliação do paciente e obtenção de consentimento informado são essenciais. Após a inserção, os enfermeiros oferecem orientações sobre cuidados pós-inserção e agendam acompanhamentos para monitorar a saúde da paciente e a posição do DIU. As regras e regulamentações podem variar por região, então é importante verificar as diretrizes locais para obter informações atualizadas.
A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 14/09, no auditório Barbara Starfield da OTICSSede. Logo pela manhã tivemos aula no módulo: Informação e vigilância com a Profa. Elyne Engstrom com o tema “Tipos de variáveis, representação tabulares e gráficas. Também tivemos a apresentação dos alunos, referente a indicadores e um encontro com a Turma 05, com o aula: Procedimento de Defesa, com a Profa. Adriana Coser.
A informação e a vigilância envolvem a coleta e análise de dados. Existem dois tipos principais de variáveis: qualitativas (categóricas) e quantitativas (numéricas), sendo as primeiras divididas em nominais (sem ordem) e ordinais (com ordem), enquanto as últimas podem ser discretas (valores específicos e contáveis) ou contínuas (valores em um intervalo contínuo). Para representar dados em tabelas, use tabelas de frequência para variáveis qualitativas, e para variáveis discretas, mostrando contagens absolutas e/ou porcentagens. Para variáveis quantitativas contínuas, geralmente use histogramas ou estatísticas de resumo. Na representação gráfica, variáveis qualitativas são frequentemente representadas por gráficos de barras ou de pizza, enquanto variáveis discretas podem ser exibidas em histogramas. Variáveis quantitativas contínuas são mais bem representadas por histogramas que mostram a distribuição dos dados. A escolha da representação adequada depende do tipo de variável e dos objetivos da análise, com o objetivo de facilitar a compreensão e interpretação dos dados.
“Procedimento” refere-se ao conjunto de regras e etapas que guiam a condução de um caso legal, enquanto “defesa” se refere às ações tomadas pela parte acusada ou demandada para proteger seus interesses e contestar as alegações feitas contra ela durante o processo legal. Ambos são elementos essenciais no sistema legal para garantir um processo justo.
A tarde tivemos aula com a Profa. Gislani Mateus, com o tema: Inteligência Epidemiológica e os Sistemas de Informação em Saúde. Um Sistema de Informação em Saúde (SIS) é um conjunto de componentes que atuam de forma integrada, através de mecanismos de coleta, processamento, análise e transmissão da informação necessária e oportuna para implementar processos de decisões no Sistema de Saúde. A Profa. Gislani é egressa da 01 turma (2011) do Mestrado Profissional e superintende de vigilância em saúde do Rio de Janeiro
Na aula do Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade (PREFC) ocorrida nesta terça-feira, 12/09, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, foi realizada uma aula sobre: Violência e abordagem integral. Que tem como público-alvo enfermeiros residentes que estão no 1º ano do PREFC.A atividade foi ministrada por: Letícia Vieira Lourenço (Coordenadora Pedagógica PREFC) e contou com as palestrantes: Camila Caldeira e Kelly Curitiba.
Uma abordagem integral da violência envolve ações que vão desde a prevenção primária até a prevenção secundária e terciária, considerando fatores socioeconômicos, culturais e educacionais. Isso requer a implementação de políticas públicas, colaboração interdisciplinar e participação da comunidade na busca por soluções. O objetivo é não apenas lidar com os aspectos imediatos da violência, mas também abordar suas causas subjacentes e fatores de risco.
A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 31/08, no auditório Barbara Starfield da OTICSSede. Hoje foi iniciado o módulo de Informação e Vigilância. Pela manhã aula foi ministrada pela Profa Angélica Baptista Fiocruz, com o tema: As bases conceituais e operacionais da produção de informação para o acesso universal à saúde.
O objetivo da aula foi trabalhar as Bases conceituais e operacionais da produção de informações em saúde, com ênfase nos serviços de saúde, noções de inquéritos populacionais e de morbimortalidade nacionais e sua relação com a APS, qualidade da informação em saúde, accountability: prestação de contas na APS e fontes de dados, principais sistemas e Bases de Dados Nacionais do Ministério da Saúde (incluindo e_SUS), IBGE e Indicadores de Saúde/RIPSA.
Uso de ferramentas para construção de bases de dados municipais e análise crítica de dados, na perspectiva de observatórios de divulgação de informações locais, Representações tabulares, gráficas, Tabelas dinâmicas e Registros médicos orientados ao problema (SOAP e uso do ICPC-2). Lista brasileira de condições sensíveis à atenção básica: as ICSAB, Vigilâncias em saúde e Geoprocessamento em Saúde.
A produção de informação para o acesso universal à saúde se baseia em conceitos como equidade, cobertura integral e determinantes sociais da saúde. Isso implica coletar dados de maneira sistemática, desenvolver indicadores de cobertura, desagregar dados por características demográficas e socioeconômicas, e analisar disparidades. A informação produzida é usada para monitorar o progresso, identificar lacunas e envolver partes interessadas. Isso contribui para melhorar os serviços de saúde, garantindo que todas as pessoas tenham acesso justo a cuidados abrangentes e de qualidade.
A tarde tivemos a aula com o tema: Indicadores de Saúde: Construção e Utilização com a Profa. Elyne Engstrom DCS/FIOCRUZ
Indicadores de saúde são medidas quantitativas usadas para avaliar a saúde de uma população. Eles são construídos com base em definições claras, fontes confiáveis de dados e cálculos precisos. Esses indicadores são usados para monitorar tendências ao longo do tempo, avaliar políticas de saúde, comparar diferentes regiões ou países, definir prioridades, informar decisões e promover conscientização. A construção cuidadosa e o uso correto dos indicadores de saúde são essenciais para compreender a saúde de uma população e melhorar os sistemas de saúde.
Integrantes do Programa de Residência de Medicina de Família e Comunidade(PRMFC) reuniram-se nesta quarta-feira, 30/08, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede para reunião de organização das atividades científicas, trabalhos de conclusão de residência do PRMFC – GT de Produção Científica. E tem como seu público-alvo preceptores do programa de residência de MFC e do GT de Produção Científica . A reunião foi conduzida pela médica preceptora PRMFC: Camila Moura Aguiar.
A produção científica engloba o conjunto de trabalhos e estudos realizados por cientistas, abrangendo pesquisas originais, publicações em revistas e conferências, colaborações, relevância, ética e integridade. Ela contribui para o avanço do conhecimento, sendo medida pelo impacto, citabilidade e inovação. Acesso aberto amplia a visibilidade, enquanto a avaliação e reconhecimento ocorrem por promoções e prêmios. Cada disciplina possui suas próprias práticas e normas.
Na aula do Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade (PREFC) ocorrida nesta terça-feira, 29/08, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, foi realizada uma aula sobre Atenção integral a saúde da criança: Aleitamento materno. Que tem como público-alvo enfermeiros residentes que estão no 1º ano do PREFC.A atividade foi ministrada por: Letícia Vieira Lourenço (Coordenadora Pedagógica PREFC) e contou com as palestrantes: Larissa Alvadic, Lívia Cardoso e Doralice Ramos.
A atenção integral à saúde da criança enfatiza a importância do aleitamento materno. O aleitamento oferece benefícios nutricionais, imunológicos e emocionais, promovendo o crescimento saudável, protegendo contra doenças e fortalecendo o vínculo entre mãe e bebê. É recomendado exclusivamente nos primeiros seis meses e continuado com alimentos complementares até, pelo menos, os dois anos. A promoção do aleitamento materno requer apoio às mães, ambientes propícios e educação sobre seus benefícios.
Na aula do Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade (PREFC) ocorrida nesta segunda-feira, 28/08, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, foi dada continuidade a aula prática, com o tema: Cuidado Integral à pessoa com úlcera venosa – Aplicação de bota de Unna na Atenção Primária, que tem como público-alvo enfermeiros preceptores PREFC e enfermeiros da Saúde da Família.A atividade foi ministrada por: Edneia Lazzai e contou com a palestrante Patrícia Ferracioli (Professora da UERJ – Monitoramento Estomaterapia – PREFC – Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade).
A aplicação da Bota de Unna na atenção primária requer treinamento específico para profissionais de saúde. Antes de aplicar, uma avaliação cuidadosa do paciente é necessária, levando em consideração a condição da úlcera e a saúde circulatória. A supervisão contínua e a colaboração com especialistas em feridas são essenciais. Caso a atenção primária não possua os recursos ou conhecimentos necessários, outras opções de tratamento devem ser consideradas. O procedimento exige habilidades técnicas e conhecimento sobre cicatrização de feridas e condições venosas, e a consulta a um profissional de saúde é fundamental.
Na aula do Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade (PREFC) ocorrida nesta sexta-feira, 25/08, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, foi realizada uma aula teórica e prática sobre Inserção do DIU, que tem como público-alvo enfermeiros residentes que estão no 2º ano do PREFC.A atividade foi ministrada por: Letícia Vieira Lourenço (Coordenadora Pedagógica PREFC) e contou com as palestrantes: Thamires Neves, Juliana Spínola e Juliana Ramos.
A inserção do DIU (Dispositivo Intrauterino) é um procedimento médico no qual um pequeno dispositivo é colocado no útero da mulher para prevenir a gravidez. O procedimento é realizado por profissionais de saúde treinados e envolve escolher o tipo de DIU adequado, explicar os detalhes à paciente, obter consentimento informado e, em seguida, inserir o DIU através do colo do útero. Após a inserção, a mulher recebe orientações sobre cuidados e efeitos colaterais, além de retornar para acompanhamento regular. O procedimento é uma opção contraceptiva de longa duração oferecida na Atenção Primária à Saúde.
A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 24/08, no auditório Barbara Starfield da OTICSSede. Na ocasião finalizamos o módulo de Avaliação em Saúde, coordenado pelas Profas: Ângela Casanova e Gisela Cardoso.
Aavaliação em saúde é um processo que mede e analisa a qualidade, eficácia e impacto dos serviços e intervenções de saúde. Isso inclui avaliar resultados clínicos, custo-benefício, qualidade dos cuidados, tecnologias médicas, programas de saúde, políticas de saúde e desempenho do sistema. Essa avaliação informa decisões para melhorar a prestação de cuidados, garantir eficiência e benefícios para pacientes e populações.
Pela manhã tivemos aula com as Profas. Dolores Abreu e Egleubia Andrade que trouxeram como tema de discussão: Usos potenciais do M&A e estratégias de disseminação. M&A (Fusões e Aquisições), referem-se a união de empresas visando a alcançar diversos objetivos, como crescimento rápido, economias operacionais e acesso a tecnologias. Para uma disseminação eficaz, as estratégias incluem comunicação transparente, planos proativos, gestão de mudanças, alinhamento cultural, antecipação de preocupações, acompanhamento contínuo e uso de canais digitais. Cada transação é única, exigindo abordagem personalizada.
A tarde contamos a participação de dois egressos do Curso de Mestrado Profissional. Marcelia Martins falou sobre o “Acesso das mulheres negras aos serviços de atenção primária à saúde” e Douglas Torres abordou a “Integração dos sistemas de informação e sua importância para os processos de monitoramento e Avaliação”. Já Liliana Zambrotti egressa do Mestrado Acadêmico falou sobre Acesso ao Pré-natal odontológico na Atenção primária a saúde.
Marcelia Martins, egressa do mestrado – 1º lugar no doutorado acadêmica da ENSP
O acesso das mulheres negras aos serviços de atenção primária à saúde enfrenta desafios como barreiras financeiras, desigualdades raciais e de gênero, cultura e localização de serviços. É necessário adotar políticas inclusivas, promover educação, treinamento cultural e melhorar a acessibilidade financeira e geográfica para garantir cuidados de saúde igualitários e sensíveis às necessidades das mulheres negras.
Egresso do mestrado acadêmico Douglas Torres.
A integração de sistemas de informação é a união de diferentes sistemas para coleta e análise de dados, essencial para otimizarmonitoramento e avaliação. Isso proporciona acesso centralizado a informações, análises precisas, monitoramento em tempo real, decisões embasadas, economia de custos e melhor comunicação entre partes interessadas. Também apoia a avaliação de intervenções, o planejamento de recursos e o aprimoramento contínuo dos sistemas de saúde.
Liliana Zambrotti, aluna egressa do Mestrado Acadêmico.
O acesso ao pré-natal odontológico na Atenção Primária à Saúde é a possibilidade de gestantes receberem cuidados dentários durante a gravidez. Isso é crucial para prevenir problemas bucais que podem afetar a saúde da mãe e do bebê, evitando complicações obstétricas e transmitir infecções. O pré-natal odontológico também educa sobre higiene oral e cria hábitos saudáveis. Melhorar o acesso envolve educação, agendamento facilitado, treinamento profissional, conscientização pública e integração de serviços, contribuindo para a saúde geral durante a gravidez e após o parto.
Na aula do Programa de Residência em Enfermagem de Família e Comunidade (PREFC) ocorrida nesta terça-feira, 22/08, no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, foi realizada aula sobre: Programa Saúde na Escola, que tem como público-alvo enfermeiros residentes que estão no 1º ano do PREFC.A atividade foi ministrada por: Letícia Vieira Lourenço (Coordenadora Pedagógica PREFC) e contou com a palestrante Dilma Cupri.
O “Programa Saúde na Escola” (PSE) é uma iniciativa do governo brasileiro que une saúde e educação para melhorar a qualidade de vida dos alunos da rede pública. Lançado em 2007, visa promover saúde, prevenir doenças e estimular hábitos saudáveis. Inclui ações como avaliações de saúde, promoção da alimentação saudável, atividade física, prevenção de doenças, saúde bucal, saúde mental, e envolve a comunidade escolar. O PSE visa formar cidadãos conscientes e saudáveis desde a infância, unindo esforços de profissionais de saúde e educadores.
