Na aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, nesta quinta-feira, 28/04, foi iniciado o módulo Informação e Vigilância em Saúde na Atenção Primária. Durante a primeira atividade foi abordado sobre as bases conceituais e operacionais da produção de informação em saúde, sob mediação do Profº da ENSP/FIOCRUZ, Dr. Marcelo Fornazin, e na segunda atividade sobre ‘A Atenção Primária à Saúde no município do Rio de Janeiro – plano plurianual e seminários de accountability’, com mediação do Profº da ENSP/FIOCRUZ, Dr. Daniel Soranz.
“Foi fundamental a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro ter voltado com esse apoio ao Mestrado Profissional e a outras políticas de formação, para que nós, profissionais da Fiocruz, tenhamos participação dentro do Sistema Único de Saúde para que possamos discutir sobre planejamento na Atenção Primária baseada em evidências científicas no desenho de políticas públicas que possam de fato utilizar conhecimentos teóricos e científicos para tornar a prática muito melhor no dia a dia da rede de serviços de saúde. Para mim esse conteúdo é essencial para um profissional de saúde em Atenção Primária, para que ele possa de fato entender o quanto o conhecimento que produzimos numa instituição científica pode fazer a diferença no dia a dia das pessoas”. Apontou o Profº Dr. Daniel Soranz.
Na aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório Barbara Starfield da OTICS Sede, nesta quinta-feira, 14/04, foram apresentados ‘Seminários de acompanhamento com exposição de projetos e mapas conceituais’. As atividades foram mediadas por docentes da ENSP/FIOCRUZ, Elyne Engstrom, Adriana Coser, Carlos Otávio Fiúza, Valéria Romano, Regina Ferro e Willer Marcondes.
Segue abaixo registros da exposição dos mapas conceituais elaborados pelos discentes:
Na aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada nesta quinta-feira, 07/04, no Auditório Barbara Starfield foi abordada a temática Promoção da Saúde. Na parte da manhã a aula foi voltada a Grupos informativos reflexivos no Campo da Promoção da Saúde, sob mediação da Profª Mirna Teixeira, da ENSP/FIOCRUZ, e na parte da tarde foi tratado sobre Perspectivas para o campo da Promoção da Saúde pela Profª Alda Lacerda, da EPSJV/FIOCRUZ.
A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório Barbara Starfield da OTICS Centro, nesta quinta-feira, 31/03, abordou na parte da manhã sobre participação social , gestão participativa e ações intersetoriais sob mediação do Profº Marcelo Rasga Moreira, da ENSP/Fiocruz. Já na parte da tarde foi tratado sobre Racismo, Educação e Movimentos Sociais com participação da Profa Letícia Batista Lima da EPSJV – Fiocruz e ESS/UFF.
Na aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório Barbara Starfield da OTICS Centro, nesta quinta-feira, 24/03, foi abordado sobre Promoção da Saúde durante a parte da manhã, com uma exposição dialogada sobre “Território”, sob mediação da professora Gracia Gondim, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EPSJV/ UFRN) de forma remota. Na parte da tarde foi discutido sobre apoio social, redes de apoio e cuidado integral com orientação da professora Alda Lacerda, da EPSJV/FIOCRUZ.
Na aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório Barbara Starfield da OTICS Centro, nesta quinta-feira, 17/03, foi abordado sobre ‘Vulnerabilidade Social’ sob orientação da professora Dra Tereza Campello. Já durante o turno da manhã foi discutido sobre ‘Interseccionalidade, Vulnerabilidade e o Campo da Promoção da Saúde’ com mediação dos professores Dra Leticia Batista e Dr Daniel Campos.
A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório da OTICS Centro, nesta quinta-feira, 10/03, foi dividida em dois blocos: na parte da manhã foi abordado sobre Determinantes sociais da saúde e Determinação social da saúde com mediação, sob orientação do professor Marco Akerman. E durante a tarde foi discutido sobre a construção do campo da Promoção da Saúde com a professora Adriana Castro.
Na aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada hoje, dia 24/02, nos espaços da OTICS Centro foi realizado GT de narrativa, fechamento e avaliação do módulo de Atenção Integral a saúde.
Durante a parte da manhã foi proposto aos alunos atividades para reconhecimento das proposições relacionadas ao acolhimento e humanização nas unidades de saúde
sob orientação das professoras: Dra. Valéria Romano, Dra. Elyne Engstron e Dra. Adriana Coser.
Durante a parte da tarde foi abordado sobre as etapas de projeto de pesquisa, metodologia para projetos de pesquisa Quanti-quali e contou com as professoras: Elyne Engstrom e Regina Ferro.
O retorno presencial das aulas do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz ocorreu hoje, dia 17/02, nos espaços da OTICS Centro.
Na parte da manhã foram realizadas dinâmicas propostas pelas professoras Dra Adriana Coser, da Ensp/Fiocruz e Dra Valéria Romano, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com a narrativa de reconhecer as proposições relacionadas ao acesso, acolhimento e humanização nas unidades de saúde. Durante a parte da tarde o prof. Dr. Eduardo Melo, da Ensp/Fiocruz, discutiu sobre diferentes dispositivos de integração assistencial da Rede de Atenção à Saúde (RAS).
A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública da Fiocruz realizada no Auditório da OTICS Centro, nesta quinta-feira, 16/12, foi dividida em dois blocos: na parte da manhã foram feitas ‘Reflexões sobre o processo de trabalho em saúde e o trabalho em equipe multiprofissional na APS’, com participação das Coordenadoras do Mestrado Profissional em APS, Adriana Coser e Elyne Engstrom, do Profº Dr. Carlos Otávio e da Profª Dra. Valéria. E durante a tarde foi realizado um exercício de dispersão para ‘Aplicação de estratégias de sistematização de referências bibliográficas para a elaboração do TCC e contou com o Profº Dr. Luiz Felipe Pinto e a Coordenadora do Mestrado, Elyne Engstrom.
“A ideia da aula de hoje foi fazer um teste de como ficaria a gravação de uma aula presencial do Mestrado Acadêmico através da ferramenta Zoom. Nosso objetivo é deixar os conteúdos guardados para que mais alunos possam ter acesso posteriormente. Capturamos a imagem através da WebCam do computador virada para os alunos e o meu áudio por um microfone de lapela”. Declara o Assessor Especial da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro e Profº Dr. da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Luiz Felipe Pinto.
Em entrevista a OTICS a Gerente da Clínica da Família Anthidio Dias da Silveira, Cyntia Guerra, localizada no Jacarezinho, relata a importância do mestrado profissional para a reflexão dos processos de trabalho e a troca de experiências com profissionais de diversas áreas de planejamento.
1- Cyntia, como o mestrado tem contribuído na sua rotina de trabalho?
“Primeiramente, é um privilégio estarmos aqui na primeira turma de mestrado presencial, num retorno pós-covid, ter a oportunidade de vir e oxigenar nosso processo de trabalho, estar junto de profissionais de outras áreas, todo mundo trocando experiências, isso tem sido fundamental. É um momento muito importante para conseguirmos refletir e nos debruçarmos em referenciais teóricos sobre a nossa prática diária”.
2- Quais são as suas expectativas até o final do curso?
“Nós chegamos no mestrado com muitas expectativas. Eu estou como Gerente da Clínica da Família Anthidio há 8 anos, então eu tenho aprendido durante esse tempo na minha prática profissional a me moldar todos dias. O mestrado traz a possibilidade de termos acesso a ferramentas e a refletirmos em cima de pensadores que falam sobre nosso processo de trabalho e que podem contribuir tanto para a prática na clínica como possivelmente também como formadores de outras pessoas. A minha unidade, por exemplo, é uma unidade escola então faz toda diferença que eu tenha o mestrado e possa receber cada vez mais mestrandos, acadêmicos e residentes para formar trabalhadores para o SUS”.