Categoria: Mestrado

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP/Fiocruz) foi realizada nesta quinta-feira, 30/11, na Escola Nacional de Saúde publica Sérgio Arouca – Fiocruz, no auditório da ENSP/FIOCRUZ, com o Profa Elyne Engstron, ministrando a aula com o tema: Estudos Epidemiológicos: Desenhos – Métodos Quantitativos- Epidemio. A tarde tivemos aula com o Prof Raphael Guimarães, com o tema: Epidemiologia Descritiva e Analítica.

 

 

Em estudos epidemiológicos, diversos desenhos e métodos quantitativos são empregados para investigar a saúde em populações. Desenhos incluem estudos transversais, de coorte, de caso-controle e de intervenção. Métodos quantitativos como análise estatística descritiva, testes de hipóteses, modelos de regressão, análise de sobrevivência, análise de séries temporais e meta-análise são utilizados para coletar, analisar e interpretar dados. A escolha dos desenhos e métodos depende dos objetivos específicos do estudo, contribuindo para uma compreensão abrangente das questões epidemiológicas.

A epidemiologia abrange dois ramos principais: descritiva e analítica. A descritiva foca na distribuição temporal, espacial e demográfica de eventos de saúde, usando medidas como taxas e proporções. A analítica busca entender relações causais entre exposições e doenças, empregando estudos específicos e medidas de associação. Ambos os ramos são interdependentes, formando uma abordagem completa para compreender e enfrentar desafios de saúde em populações.

 

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP/Fiocruz) foi realizada nesta quinta-feira, 23/11, no auditório da ENSP/FIOCRUZ, com o Prof. José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres – Médico, sanitarista, Professor Titular do Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), ministrando a aula com o tema: Vulnerabilidade , Cuidado, e Integralidade na Atenção Primária à Saúde. A houve conversa com os alunos, a respeito do mestrado e foi conduzida pelas professoras Adriana Coser e Elyne Engstrom (ENSP/Fiocruz).

Na atenção primária à saúde, a interconexão entre vulnerabilidade, cuidado e integralidade é essencial. A vulnerabilidade, que pode ser influenciada por diversos fatores, destaca a necessidade de cuidado abrangente. O cuidado deve ser centrado no paciente, considerando não apenas aspectos médicos, mas também sociais e emocionais. A integralidade busca uma abordagem holística, reconhecendo a interligação entre diferentes aspectos da vida do paciente. Isso implica em prevenção, promoção da saúde, acesso universal e integração de serviços para proporcionar uma assistência completa e eficaz na atenção primária.

 

 

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 09/11, na Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca ENSP/FIOCRUZ,  com o módulo de cuidado, com o Prof. Gustavo Tenório UNICAMP ministrando a aula do tema: Processo Saúde Doença e Balint Paideia. À tarde tivemos aula com as egressas da turma 05.2022, Cyntia Guerra falando dos aspectos operacionais do CEP, e Fernanda Crus aluna também falando das suas experiências no Mestrado, e sua defesa de dissertação.

 

 

Esses conceitos estão interligados, pois o “Processo Saúde-Doença” reconhece que a saúde e a doença não são apenas fenômenos físicos, mas também estão ligados a fatores emocionais e sociais. O método Balint, com sua ênfase na compreensão das dinâmicas emocionais na relação médico-paciente, é uma abordagem prática que pode ajudar os profissionais de saúde a aplicar uma visão mais holística do processo saúde-doença em sua prática clínica. Ambos os conceitos visam melhorar a qualidade dos cuidados de saúde e a satisfação tanto do paciente quanto do médico.

 

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 26/10, no auditório Barbara Starfield da OTICS Sede. Hoje tivemos a atividade do módulo: Metodologia com os temas ‘Qualitativo – Técnicas de pesquisa (ênfase em grupo focal e narrativas) e análise de dados (qualitativa)’. Com as professoras: Elyne Engstrom ENSP/FIOCRUZ e Valéria Romano UFRJ.

 

 

Grupos focais são encontros de pequenos grupos de participantes para discussão de tópicos específicos, revelando perspectivas compartilhadas. Narrativas envolvem a coleta de histórias pessoais, proporcionando informações ricas sobre experiências individuais. Ambas as técnicas são valiosas para pesquisa qualitativa, dependendo dos objetivos de coleta de informações.

A análise de dados qualitativos é um método de pesquisa usado para interpretar informações não numéricas, como texto ou observações. Envolve a coleta de dados, organização, codificação e categorização, seguidas pela interpretação dos resultados para identificar padrões e significados. Triangulação e relatório são práticas comuns. É uma abordagem subjetiva e dependente do pesquisador, geralmente usada em ciências sociais e humanas.

 

Hoje a tarde tivemos a defesa da aluna Fernanda Cristina D. de F. Cruz aluna do Mestrado Profissional MPAPS, na ENSP.

Como tema: Analise do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil, pelas equipes de estratégia de saúde da família, com a utilização da caderneta da criança – Passaporte da cidadania, no município do Rio de Janeiro.
Orientadora: Maria de Fátima Lobato – DAPS/FIOCRUZ
Banca: Maria Auxiliadora de Souza Mendes Gomes IFF/FIOCRUZ
Efetivos: Rosa Maria da Rocha ENSP/FIOCRUZ
Suplentes: Maria Teresa Fonseca da Costa – UNESA e Elyne Montenegro Engstrom – ENSP/FIOCRUZ

 

 

O acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil com a utilização da Caderneta da Criança é uma estratégia importante para promover a saúde infantil no município do Rio de Janeiro. A análise cuidadosa desse processo pode ajudar a identificar áreas de sucesso e áreas que precisam de melhorias, garantindo que as crianças recebam o atendimento e o cuidado adequados desde os primeiros anos de vida.

 

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz realizada nesta quinta-feira, 19/10, no auditório Barbara Starfield da OTICS Sede teve como temática ‘A pesquisa qualitativa em saúde’, dentro do módulo de metodologia, com mediação das professoras Delaine Martins Costa e Regina Ferro do Lago.

A pesquisa qualitativa é uma abordagem de pesquisa que se concentra na compreensão profunda e na interpretação de fenômenos sociais, culturais, psicológicos e humanos. Ela difere da pesquisa quantitativa, que se concentra em números e estatísticas, porque busca explorar as experiências, perspectivas, significados e contextos por trás de um determinado fenômeno.

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 05/10, no auditório Barbara Starfield da OTICS Sede. Hoje pela manhã tivemos atividade no Módulo de Metodologia, com a aula da Profa. Simone Knopf do COC/FIOCRUZ, com o tema: Negacionismo científico e confiança na ciência.  

O negacionismo científico envolve a rejeição de consensos científicos estabelecidos, muitas vezes motivada por crenças pessoais ou políticas, minando a confiança na ciência. A confiança na ciência é fundamental para o progresso da sociedade. Para promover a confiança na ciência, é essencial educar o público sobre o método científico, promover a transparência e a comunicação eficaz, e valorizar a evidência científica ao tomar decisões.

 

 

A tarde tivemos atividade no Módulo de Seminários , com as Profas Adriana Coser e Regina Ferro com o tema: Práxis investigativa. A Coordenadora do PREFC Jaqueline Oliveira de Carvalho participou da atividade de hoje a tarde.

A práxis investigativa refere-se ao processo de condução de pesquisas e investigações para adquirir conhecimento e insights em uma área específica. Envolve a formulação de perguntas de pesquisa, revisão da literatura, coleta e análise de dados, interpretação dos resultados e comunicação das descobertas. É uma abordagem essencial em diversos campos para expandir o conhecimento e contribuir para o avanço do entendimento em uma determinada área.

 

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 28/09, no auditório Barbara Starfield da OTICS Sede. Hoje encerramos o módulo Informação e Vigilância. Pela manhã tivemos aula com a Profa. Gislani Mateus, com o tema: Informação e vigilância. Integração entre a vigilância em saúde e atenção primária no município do Rio de Janeiro.

A integração entre a vigilância em saúde e a atenção primária no município do Rio de Janeiro é fundamental para garantir uma resposta eficaz a problemas de saúde pública. Isso envolve a coleta e compartilhamento de dados de saúde, a identificação precoce de riscos à saúde da comunidade, a promoção da saúde e a coordenação de respostas a surtos de doenças. Superar desafios como falta de recursos e barreiras de comunicação é essencial para o sucesso dessa integração, que beneficia tanto os pacientes quanto a comunidade em geral.

A tarde a aula foi com os Professores Marcelo Fronazin e Bruno Dias, com a aula tema: Conhecer as bases da comunicação em saúde.

A comunicação em saúde se baseia em princípios de clareza, empatia, escuta ativa e respeito à diversidade cultural. Profissionais de saúde devem compartilhar informações de forma transparente, usando várias mídias quando necessário, e educar os pacientes. Além disso, é crucial garantir a confidencialidade, trabalhar em equipe e promover a saúde, atendendo às necessidades individuais e culturais dos pacientes.

 

 

A aula do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde (MPAPS) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fiocruz foi realizada nesta quinta-feira, 21/09, no auditório Barbara Starfield da OTICS Sede. Dando continuidade ao módulo Informação/Vigilância. Pela manhã tivemos aula do Prof. Marcelo Fronazin, com o tema de Saúde Digital: Sistemas de Informações e dados em saúde.

A Saúde Digital envolve o uso de tecnologia da informação e comunicação na área de saúde para melhorar a assistência médica, a coleta e gerenciamento de dados, a comunicação entre profissionais de saúde e pacientes, e muito mais. Os sistemas de informações e dados são fundamentais nesse contexto, incluindo registros eletrônicos de saúde, integração de sistemas, telemedicina, big data em saúde, Internet das Coisas (IoT), privacidade e segurança de dados, análise de dados e aprendizado de máquina, e aplicativos de saúde. Eles contribuem para tornar a saúde mais acessível, eficiente e personalizada, mas a proteção de dados de saúde é crucial.

 

 

A tarde tivemos aula com o Prof. José Cerbino com o tema: Bases Conceituais e Operacionais da Vigilância em Saúde.

A Vigilância em Saúde é uma abordagem interdisciplinar que se baseia na coleta e análise de dados de saúde para prevenir, monitorar e controlar doenças e agravos à saúde da população. Suas bases conceituais incluem a saúde pública, a epidemiologia e o reconhecimento dos determinantes sociais da saúde. Suas bases operacionais envolvem a coleta de dados, análise epidemiológica, notificação obrigatória, monitoramento ambiental, vacinação, educação em saúde, comunicação de risco e intervenções em saúde pública. A Vigilância em Saúde é essencial para proteger e melhorar a saúde coletiva.